Was zeichnet einen guten Unterricht aus? 
         Oder was zeichnet meinen Unterricht aus?
 
Klare Strukturierung des Unterrichts (erreichbare Ziele definieren, klare Prozesse und Inhalte) 

Hoher Anteil echter Lernzeit (durch gutes Zeitmanagement, Pünktlichkeit) 

Lernförderliches Klima und gute Atmosphäre (durch gegenseitigen Respekt, Regeln, Verantwortung)

Inhaltliche Klarheit (durch Verständlichkeit der Aufgabenstellung und Ansprache, Plausibilität der Korrekturen)

Gute Kommunikation zwischen Schüler und Trainer  Methodenvielfalt (das richtige Verhältnis von kurzem zu langem Spiel, Taktik und Strategie, Fitness und mentaler Bereich)

Individuelles Fördern (im Mannschaftstraining durch Integration, abgestimmte Trainings- und Förderpläne)

Intelligentes Trainieren (zielführende Korrekturen in der richtigen Reihenfolge)

Transparente Leistungserwartungen (durch ein an den Zielen und Leistungsstands orientiertes, dem Leistungsvermögen der Schüler entsprechendes
Trainingsangebot und zügige Rückmeldungen zum Lernfortschritt)

Motivation der Schüler